UNESCO
Chairs SeminarsFuturesofHigherEducation
Seminar3:Wednesday15March,14:00to15:30Paristime
ReimaginingourFuturesTogether-Anewsocialcontractforeducation
Seminardescription
In
the context of multiple overlapping crises, higher education has a huge
responsibility for thetransformation
of education and society as we look to 2050 and beyond. This Seminar will begin
byexploring the main messages of
the 2021 report from the International Commission on the FuturesofEducation:ReimaginingOurFutures
Together:Anewsocialcontract foreducation.
Professor
António Nóvoa, who led the drafting committee, will present the report’s main
messagesand reflect on their
implications for higher education. Specific topics, such as
internationalization,global
citizenship and environmental sustainability will then be taken up by invited
UNESCOChairholders.Aseducationinstitutions,universitiesmustbe fullycommittedto basiceducation.
They
must also be organized for inter-disciplinary research and contribute to the
knowledgecommons. Beyond ‘learning’,
higher education involves presence, participation, conviviality, equity,and pluralism with social justice. Yet,
the distinctive features of higher education institutions are atriskfrommarketizationandcommercialization.
The
International Commission proposes ‘a new social contract’ as a living vision of
change shaped bythree foundational
principles. First, quality education throughout life as a human right. Second,education as a collective public endeavour
and a common good. Third, education must reflecthumanity’s wide diversity of ways of knowing, living, and being
to address interconnected challengesthroughtheacquisition,application, andgenerationof
knowledge.
ThisSeminarwillengageUNESCOChairsandUNITWINNetworks,andotherexperts,onthe
implicationsoftheInternationalCommission’sreportforthefuturesofhighereducation.
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SéminairesdesChairesUNESCO
Futursdel’enseignementsupérieur
Séminaire3:mercredi15marsde14:00à15:30(heuredeParis)
Repenser
nos futurs ensemble – un nouveau contrat social pourl’éducation
Descriptionduséminaire
Dans
le contexte de multiples crises qui se chevauchent, l’enseignement supérieur a
une énormeresponsabilité dans la
transformation de l’éducation et de la société à l’horizon 2050 et au-delà. CeséminaireintroduiralesmessagesclefsdurapportdelaCommissioninternationalesurlesfutursdel’éducation:Repensernosfuturs ensemble:Unnouveaucontratsocialpourl’éducation.
Le
Professeur António Nóvoa, qui a dirigé le comité de rédaction, présentera les
principauxmessages du rapport et
proposera une réflexion à leurs implications pour l’enseignement supérieur.Des sujets spécifiques, tels que
l’internationalisation, la citoyenneté mondiale et la durabilitéenvironnementale, seront ensuite abordés
par les responsables de chaires UNESCO invités. En tantqu’institutions d’enseignement supérieur, les universités
doivent être pleinement engagées dansl’enseignement
primaire. Elles doivent également être préparées pour la recherche
interdisciplinaireet contribuer
aux biens communs des savoirs. Au-delà de l’apprentissage, l’enseignement
supérieurimpliquelaprésence,laparticipation,laconvivialité,
l’équité,lepluralismeaveclajusticesociale.
Pourtant,l’excellencedesétablissementsd’enseignementsupérieursontmenacéesparlamarchandisationet
la commercialisation.
La Commission
internationale propose un “nouveau contrat social”, une vision
dynamique duchangement qui repose
sur trois principes fondamentaux. Premièrement, une éducation de qualitétout au long de la vie est un droit
universel. Deuxièmement, l’éducation est une entreprise collectiveet un bien commun public. Troisièmement,
l’éducation doit refléter une grande diversité des modesde connaissance, de vie et d’existence de l’humanité afin de
relever des défis interconnectés parl’acquisition,l’application etlaproductiondes connaissances.
Ce séminaire
engagera les Chaires UNESCO et les réseaux UNITWIN, ainsi que d’autres experts,
surles implications du rapport de
la Commission internationale pour l’avenir de l’enseignementsupérieur.
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